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Nota atual do curso: 5,0 (3.730 avaliações)
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Aprenda a lidar de forma sadia com as emoções dos seus filhos.
Padre Paulo Ricardo explica os princípios e habilidades necessários para aprender a lidar com as emoções das crianças e dar um adequado significado a elas.
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Formação ampla
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Em um universo educacional onde, de modo geral, impera a desordem, o materialismo, a ineficácia e o desrespeito, muitas famílias bem intencionadas passaram a se preocupar de forma mais sistemática com a educação de seus filhos, focando sobretudo na organização, na vida espiritual, no conteúdo estudado e na disciplina.
Embora estejam focando nos objetivos certos, muitos desses pais e educadores acabam se equivocando na forma e nos meios pelos quais buscam alcançar esses objetivos. E um dos principais erros consiste em ignorar a dimensão emocional ou simplesmente sufocá-la.
Por isso, para ajudar pais, educadores, sacerdotes, catequistas e formadores a extrair o melhor das crianças e adolescentes, Padre Paulo Ricardo explica neste curso os princípios e habilidades necessários para aprender a lidar com as emoções e a dar um adequado significado a elas.
Pressupostos antropológicos
01:05:1925:06
01. Educar é formar a pessoa como um todo
Na educação das crianças e adolescentes, muitos pais e educadores nutrem a ilusão de que só precisam se preocupar com as dimensões moral e intelectual, ignorando as emoções.
40:13
02. Não somos uma alma aprisionada num corpo
Todo projeto educacional deve tomar cuidado para não nutrir uma antropologia gnóstica, que trata o corpo como mero “recipiente” da alma, como se ele não necessitasse de cuidados e atividades motoras.
Educação emocional
02:45:4701:00:12
03. Habilidades para lidar com as emoções
Como lidar de forma sadia com o mundo passional das crianças? Essa é uma necessidade tanto na família quanto na escola, que pode ser suprida por meio de algumas habilidades pessoais e interpessoais.
33:50
04. Liderança emocional
As crianças já têm suas emoções desenvolvidas, mas não possuem habilidades para lidar com elas ou significá-las. Por isso, os pais e educadores precisam exercer um papel de “liderança emocional”.
31:35
05. Desenvolver os dois hemisférios do cérebro
Algumas pesquisas indicam que nosso cérebro possui dois hemisférios, que possuem certa independência e especialização: um é mais calculista e objetivo, o outro mais artístico e abstrato.
40:10
06. Imaginário: ponte para o real e o domínio emocional
O uso da imaginação é fundamental para desenvolver a intersubjetividade das crianças, dando-lhes acesso ao mundo real por meio de diferentes representações e auxiliando-as no controle das emoções.
Classificação do curso
Vamos ajudar esse apostolado!!!!
Excelente
Valioso! Quanto mais estudo mais vejo que preciso mudar.
Um show de lucidez. Tema necessário sendo abordado com verdade e substância.
Um mundo de descobertas do que sempre foi a verdade! Amo!