
Como Ser Família
Como Educar um Adolescente
A partir de relevantes estudos de psicologia e de neurociência associados à sabedoria pedagógica da Igreja, Padre Paulo Ricardo explica como educar um adolescente.
Para a maioria dos pais e educadores, lidar com a adolescência de seus filhos ou alunos é um desafio desanimador e angustiante. Soma-se a isso o fato de que, no imaginário popular, a adolescência é vista como uma grande tragédia, um período conturbado do qual todos tentam se livrar.
No entanto, relevantes estudos de neurociência e de psicologia mostram que a adolescência é, na verdade, uma grande “janela de oportunidades”. Recorrendo à terminologia cristã, podemos dizer que a adolescência é um verdadeiro “kairós”, um tempo oportuno, tanto para o desenvolvimento do cérebro humano, com suas conexões neurais, quanto para a formação ou degradação espiritual, com a aquisição e o fortalecimento de hábitos virtuosos ou viciosos.
Nesse sentido, a adolescência é uma das fases determinantes da vida, lançando as bases neurológicas, psíquico-afetivas e espirituais que irão condicionar o desenvolvimento do futuro adulto. Por isso, ela não pode ser tratada como um período a ser “suportado”, mas como um tempo para compreender, nutrir e explorar as potencialidades de cada adolescente.
Foi com esse intuito que Padre Paulo Ricardo preparou o curso “Como Educar um Adolescente”, em que concilia os estudos mais atuais de psicologia e de neurociência com a sabedoria pedagógica da Igreja, representada sobretudo pelo sistema preventivo de São João Bosco, grande evangelizador dos jovens.
Adolescência e Neurociência
02:02:52



Adolescência e Comportamento
01:43:31


- São João Bosco, Il giovane provveduto per la pratica de' suoi doveri degli esercizi di cristiana pietà. Torino: Tipografia Paravia, 1847.
- São João Bosco, Il sistema preventivo nella educazione della gioventù. Torino: Tipografia Salesiana, 1877.
- Jonathan Haidt, A Geração Ansiosa. São Paulo: Companhia das Letras, 2024.
- Donald Hebb. The organization of behavior: a neuropsychological theory. New York: John Wiley & Sons, 1949.
- Frances E. Jensen; Amy Ellis Nutt, O cérebro adolescente: Guia de sobrevivência para criar adolescentes e jovens adultos. Tradução de Marcello Lino. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2016.
- Erika Komisar, Being There: Why Prioritizing Motherhood in the First Three Years Matters. New York: TarcherPerigee, 2017.
- Erika Komisar, Chicken Little the Sky Isn't Falling: raising resilient adolescents in the new age of anxiety. Deerfield Beach: Health Communications Inc., 2021.
- Daniel Siegel, Cérebro Adolescente: O grande potencial, a coragem e a criatividade da mente dos 12 aos 24 anos. São Paulo: nVersos Editora, 2016.
- Laurence Steinberg, Adolescence. 3. ed. New York: McGraw-Hill, 1993.
- Laurence Steinberg, Age of Opportunity: Lessons from the New Science of Adolescence. New York: Harper Paperbacks, 2015.
- Richard M. Lerner; Laurence Steinberg (Ed.). Handbook of adolescent psychology. 3. ed. Hoboken: John Wiley & Sons, 2009. 2 v.
- Daniel P. Keating, Cognitive development In: Richard M. Lerner; Laurence Steinberg (Ed.). Handbook of adolescent psychology: Individual bases of adolescent development. 3. ed. Hoboken: John Wiley & Sons, 2009. v. 1, cap. 3, p. 45-81.







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